漫畫–校園西遊–校园西游
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鄭婕坐在自身的曬臺上，身邊白璧無瑕迷你的玻小香案上擺佈着一杯淡薄芽茶。
梅德的屍體還在廳子的老場地，但她一相情願貴處理。
鄭婕就然平平穩穩地看着皇上的流雲，一體中外幽篁而低緩。
都終止了。
從籌到踐諾，從伺機到此舉。全盤十年——到當今罷，就都了了。
鄭婕些許地皺了一期眉。實際，由天早上下手，此節骨眼就連續在淆亂她了。
我是誰？
我現在是嘿？
臉，仍然是一張生分的、面目全非的臉；諱，也是和諧擅自取的一期——除去，還殺死了自己的男子漢，衝殺了三人家，成爲重階下囚……
這些，縱然這旬日子的一共效果？
其他還有幾許，她也感覺怪態——何以剛纔對梅德提及舊聞的辰光，她還從未有過好幾氣呢？
恨，確實有那樣深嗎？或許是，誘致這渾的，難道僅僅哪怕秩前的執念？
同意管豈說，仇終竟是報了。當時把單教育工作者從我村邊，從夫世風搶劫的四俺，都早就死了——
那現在時呢？我目前又該幹什麼？我方今是安？
昔日聖潔生龍活虎的萬分許雯婷，不可開交單導師可愛的許雯婷，還回得去嗎？
她逐日閉着眼，兩行淚水從臉膛冷清地滾倒掉來，竟有一種被脫臼的嗅覺。
雯婷，你後最大的理想是什麼？
嗯……我想長一雙雙翼，以後單良師也是。
怎麼要長翅膀呢？
原因然，我就精彩和單愚直一塊兒飛了啊。
那，等你長成了，我就帶你去飛，好嗎？
好啊。
……
驟然間，鄭婕展開眼眸，笑了。
我懂了，我桌面兒上我當今該胡了。
她冉冉地騎車陽臺的水泥塊鐵欄杆，神態幸福不過。
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單良師，十年了，你還在等我嗎？
她膊敞開，像片段副翼，今後，輕飄一躍。
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單老師，你看，我會飛了。
（《七月十三》完）
重在個故事講了結。
蘭教學望着他的兩個高足——她倆神情正襟危坐，每局人的臉盤，都持有稀薄悲傷。
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過了有會子，高個子貧困生全力地眨了眨睛，銘心刻骨呼吸一氣，問：“講師，本條本事……是委嗎？”
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蘭特教搖了蕩：“有有的專職，咱們太決不叩問得過火明亮。含糊的狀，對俺們每局人都是極的。”
“旬前一個誤的笑話……收關招致了六個人的殪。”方格子保送生仍在回味居中，他嘆了一氣，“薰陶，者穿插穩紮穩打是太讓人辛酸了。”
“讓人心酸的，並大過六人家的氣絕身亡，不過人的心。”蘭教員深長地說。
兩個女生看着任課，等他往下說。
“要是一入手，梅德四人在事情發生此後就當即報關，後一身是膽地否認己方的魯魚帝虎，說不定許雯婷（鄭婕）也就決不會對他們備這麼樣大的懊惱；反過來說，要是許雯婷能褪心結，看法到這件事唯獨一場無意，梅德四人但是有錯，但罪不至死以來，又什麼會造成她化作一個慘絕人寰的殺人犯，起初上下一心也走上不歸路呢？”
“人，爲何連天吃得來一錯在錯？”特教一語破的地說。
聽完蘭教導的一番話，兩個教授深陷沉思箇中。
“好就，弟子們，聽完這個故事，你們合宜不無動員了吧？”講解起立來，淺笑着說。
“之類，教課，您……您不累講下了嗎？”方格子雙差生稍爲驚惶地問。
“何以，爾等還想聽？”
“學生，您才講的分外故事，自發是不得了嶄，而且充斥繫累和疑懼的憤懣。但是，更大境地地，咱看那屬於一個潮劇故事……您偏向說，若俺們毀滅被嚇到，您就要餘波未停講仲個故事嗎？”高個子男生說。
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蘭教悔用那雙深湛的眼睛望着他們。“你們斷定而是存續聽下？”
“放之四海而皆準，授課。”兩個學習者固執地說。
“好吧。”蘭講師坐了下來，“那我就啓講伯仲個故事，夫故事比擬上一下進一步不寒而慄，爾等得善生理備災。”